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2012学年第二学期桥兴中学教学教研工作计划
作者:桥兴中学    发布于:2013-12-18 15:51:48    文字:【】【】【

  2012年第二学桥兴学教学教研工作计划

一、指导思想

贯彻落实党的十八大精神,践行科学发展观,贯彻落实上品教化的教育理念,深化研学后教课堂改革,创新和务实相结合,争取在保持优质高效的基础上有突破性的进展。

二、工作目标

   1、创新课堂教学模式,争取区课堂教学改革的话语权。

2、形成有特色的书香校园。

3、建设智慧校园,电子书包实验出成果。

4、争取毕业会考成绩更进一步,毕业班工作获番禺区一等奖。七八年级各会考科和统考四科成绩排全区前列;非会考科目各科平均分超城区指标。

5、各学科竞赛成绩力争在同级学校中居于前列。

6、推进2+1工程,体艺教育出特色。

7教师演示实验和学生分组实验开出率100%;体育合格率98%,达标率98%、优秀率41%;健康课合格率100%,近视新发病率低于2%

三、工作重点和措施

(一)严抓两个常规,夯实教学基础

严谨的学风和教风是教学质量的基础。所以必须坚持不懈严抓学风和教风。1、学生常规。开学初继续严抓学生的课堂学习规范,明确课堂上课指引。

增加学生课后学习指引,指导学生复习和预习,作业的完成。定期召开学生级会,进行学法指引及理想前途教育,端正学生正确的学习态度以及正确的人生观和世界观。

2、教师教学常规。继续抓好教师的课前备课和集体备课,教导处继续完善课前备课指引,明确课前备课的要求。课堂管理要严中有爱,在严格管理的基础上营造轻松和谐的师生关系,促进学生学习的欲望。全面推行小组合作的研学案学习模式,以生为本,让学生成为学习的主体;分层教学,分层辅导,分层训练,让每个层次的学生都得到充分的发展;研学后教,先研后教,让学生带着目标、带着问题进行学习;教师精讲精练,讲学生带疑的内容,突出重点和难点;探索多媒体与研学后教结合的教学模式,丰富教学方式,建立立体教育模式,突破单调的教学方法,吸引学生兴趣;争取当堂学习,当堂训练,当堂完成作业,减轻课后作业负担,扩大学生课后自学空间。有计划开展课后辅导,培优扶差,让学生均衡发展。课后布置适量的作业,加强作业量的检查,减轻学生学业负担。有计划开展课后复习、单元复习、期中复习、期末复习,帮助学生建构知识框架,将前后的知识融会贯通,提高运用知识的能力。定期开展单元测试、段中测试、期中测试,重复训练,巩固提高,熟能生巧。对各样测试,要及时统计成绩,及时进行测试分析,以问题指导教学。

(二)有序开展教师校本培训,促进教师专业发展

1、学习理论,提高教师的理论素养。结合课堂改革,学习有关通识理论。学习有关本科的前沿理论,紧跟教改潮流。学习教学教育经典名著,加深教师的人文底蕴。开展教师读书心得交流,拓宽教师人文视野。

2、举行教师专业技能培训和评比,以评促教。本学期举行以“研学后教”为主题的研学案、教学论文、教学设计、课例、案例评比。举行信息化与研学后教结合为主题的培训活动。举行同课异构、一课多讲的磨课活动,让教师们取长补短,共同成长。举行汇报课、研讨课、示范课活动,通过观课、评课,促进教师专业成长。举行新授课、复习课、评讲课研讨,不断改进课堂教学方式,提高课堂效率。

3、以争创优秀的教研组、科组和备课组为目标,开展争先进位活动。加强科组、备课组、教研组的管理,参照优秀科组、优秀备课组创建条例,加强这两种组织的检查和督导。在教导处的组织下,组织全校性的校本培训,包括理论学习、教学教育经验交流、公开课研讨等。

4、继续实施三大工程。青蓝工程、栋梁工程及名师工程。开展师徒结对,加快青年教师的成长。实施栋梁工程和名师工程,提供平台,培养更多的骨干教师和区域内名师。

5、加强对外交流及学习,让教师走出去,拓宽教师视野,改变教育观念。加强与城区内、区内的优秀学校的交流,在交流中,让教师提升自我素质。要求教师积极参与各级教研活动,提高专业素质。计划外派教师分批到山东昌乐二中学习。邀请有关专家到校指导及举行讲座。

6、发动教师积极及时参与继续教育,提高教师的专业素养。

(三)深化课堂改革,初步形成自我特色

1、制定第二学期课堂教学改革计划,有序推进改革工作。2、继续踏实推进各项改革工作。3、继续完善各项工作指引及制度。4、做好改革工作总结提升,以评促教。5、做好电子书包的实验工作,推进电子书包和研学后教的结合。做好2月份区现场会的准备工作,做好学校计划的提炼及展板的准备,选好公开课。6、落实课题的开展,有序开展课题研究。2月份召开课题开题活动。做好第三批课题申报的准备工作。7、组织落实城区教学改革现场会,提高辐射影响力

(四)深化课程改革,促进学生的全面发展

在贯彻落实国家课程计划的基础上,继续做好以下工作:

1、落实阅读课的安排。2、落实课前一分钟演讲(除体育课以外)。3、继续开展书法课、口语课、心理健康教育课、阅读课。继续开展唱歌、古典诵读、辩论等活动。4、开好活动课程。5、组织好专项活动。(综合实践课程、辩论、读书活动、科技创新)6、落实好竞赛辅导。选好辅导教师,落实辅导工作,争创好成绩,特别注意生物、地理、历史的开放性作品竞赛活动。7、落实好学科德育教育的渗透。8、落实体育传统项目的开展。9、落实推普活动,让普通话成为学校的规范性语言。

(五)重视毕业班工作,争取中考成绩再创辉煌

1、制定毕业班工作计划。2、定期召开毕业班工作研讨会。3、定期举行主题班会、级会,强化学生的理想前途教育,激发学生学习积极性。4、开展复习课的教学和研究,提高复习课的效果。5、积极参与区、城区模拟试题评比,争取模拟题评比成绩再创辉煌。

(六)建设绿色学校,宣传环保理念

全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识。

在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划,要有措施,有总结,培养学生自觉的环保意识和行为。

     地理科、生物科加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于学科教育之中。思品科开展以环保为主题的社会调查活动和小制作活动。以活动为手段,促进学生环保意识的发展。

(七)重视体卫艺工作,提高学生综合素质

实施《国家学生体质标准》,认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。推进2+1工程,以增强学生体质,促进学生健康成长为重点,结合学校的实际,加强学校精神文明建设,创设良好的育人环境。提高教育质量,增强学生的身体素质,提高学生的卫生意识,培养学生的艺术天赋。丰富学生课外文体活动的内容和形式,不断提高教育教学质量,促进学生德智体全面和协调的发展。

1、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展扎实落实好学生的每天一小时活动,坚持做好眼保健操,继续推好课间操、武术操、健康舞活动,丰富多彩的大课间体育活动。做好学生课后体活课的安排,鼓励学生参加各类体育活动,用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间,让更多的同学参与到阳光体育活动中来,发展学生的体能,锻炼学生的身体,愉悦学生的身心。
    2
、按照上级教育部门的要求,上好体育课、体育活动课,全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作,加强体育场地的维护、安全检查,杜绝一切伤害事故的发生。

3、全面《实施国家学生体质健康标准》按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段,做好学生的测试,测试成绩的登记、统计、分等工作,并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,努力提高及格率。

4、加大健康教育力度,丰富学生健康知识。按要求开设《健康教育》、《心理健康》等地方教材。强调班主任和任课教师对学生进行心理疏导,为学生解除心理上的困惑,让学生能健康成长。
    5
、有计划开展毕业班的体训活动,争取毕业中考再创辉煌。

6、加强管理,提高艺术课的上课水平。

7、有组织开展体育传统项目,创造学校特色品牌。

(八)做好教务工作,协调教学工作顺利进行

1、严格按照国家制定的学籍管理办法科学管理本校学籍。完善各项成绩数据的统计和标示,规范各类学生学籍文本和评价手册、表格的填写和发放(包括新课程标准有关文本表格的填写),规范各类教师的教学表格、教学材料、教学文本的填写和归档。争取流生率为零。

2、加强实验教学工作的管理,做好实验教学的检查工作。确保实验教学开出率100%,实验员教师要严格管理学生,保证实验教学课的课堂纪律,保证学生安全,抓好实验室物品安全管理及常规管理。

3、遵循用好管好学校的公共财产的原则,学校定期检查学校的各专用场室的使用情况,要求各学科对专用场室加强管理,对公共财产有存档,有使用记录。

4、做好教务工作,组织每次考试室安排、监考安排、成绩统计等工作,做好教材、教学仪器的征订工作等。

(九)做好百校扶百校工作

    制定本学期百校扶百校的工作计划,通过到对方学校听课、评课,教学经验交流、教学资源共享等方式,继续落实做好对南沙区榄核二中的帮扶。

2013年2月3日

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