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2008学年第二学期德育叙事屈健仪
作者:    发布于:2010-12-06 09:30:15    文字:【】【】【
5月8日,轮到我值班,晚修预备铃打响了,我去巡堂,发现3班黎政安、黄俊杰、何葆坤同学的座位还空着,让值班老师打电话了解情况,他们的家长都说孩子早就背着书包出门了。奇怪,他们去了哪里呢?他们的家长听说孩子还没回校晚修就到处去找他们,没找到。直到晚上10点钟他们才回家,死都不肯告诉家长他们去了哪里玩?我估计他们是跑到黑网吧去打游戏。第二天我和班主任分别找三位同学了解情况,何葆坤是比较狡猾、嘴硬的,故此,我先找了黎政安,一开始他跟我在胡扯,不肯讲说真话,我就转移话题,谈我们认识以来,我对他的看法,充分肯定了他的优点:在我心目中,他虽然成绩不太好,但是心地善良,从来不欺负同学,乐意助人,举了几个例子后,他可能没想到我会那么留意他,又或者没想到他在老师心目中原来有那么多优点吧。他的表情显得有些惊奇和害羞。我随便又问了他父母干什么工作?他和父母相处得怎么样?有何升学打算?然后,问他昨晚不回来晚修,又欺骗家长的行为有何害处?他谈了他的看法,其实害处他自己都知道,逃学原因是因为离升学考试越来越近,成绩却一点进步都没有,担心考不上高一级学校,发愁得很。刚好路上遇到何葆坤和黄俊杰,闲聊几句,就心血来潮一起逃学去玩游戏机了。这样,我缓和了气氛,以诚意、关心打动了他,他们逃学的原因弄明白了,也建立里今后沟通的契机。此后,我秘密跟他的妈妈联系,了解了他母亲对他的期望,教育方式方法,母子关系等,我们分析了情况,约定了沟通合作的方式,时而公开,时而秘密地联系。在学校,我约定班、科任老师,在学习思想方面多关注黎政安同学,特别要多安排一些班务工作让他干,激发他的自尊心和自信心,结果,黎政安同学不再逃学了,上课很专心,成绩有了进步,成为了老师的得力助手。他的脸上也经常露出开心的笑容。毕业时,老师们有点舍不得他。她母亲还给我打了多次电话,感谢我和老师们对他的孩子的教育,使孩子现在肯和父母沟通,又肯帮家长干活,放假不往街外溜,说孩子乖了好多,都全靠我们关心和帮助。 2009年8月25日
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