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2008学年第二学期班主任工作总结
作者:    发布于:2010-12-06 09:31:24    文字:【】【】【
初二(8)班 黎颖怡 本学期我按照学校工作安排担任初二(8)班的班主任工作,在班主任期间,我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初二年级是初中阶段至关重要的一年,知识含量多,学习任务重。因此,我觉得抓好学生的日常行为,养成良好的学习习惯,培养班级的学习氛围是本学期班主任工作的关键。下面我对本学期的工作总结如下: 一、调查研究、全面了解学生 在学期初的工作中,我通过和学生交谈、阅读学生的周记等手段了解学生特点和基本情况,努力做到深入了解本一个学生的个性、特长、人际关系、家庭背景等方面的内容,做到因材施教。并选拔出在班里威信高的同学担任班干部,为树立好的班风打下了基础。为了更全面地了解学生和本班的情况,本人经常向各科任了解本班的情况,认真听取了各科任提出的一些存在问题,并向他们借鉴经验,及时采取措施,问题出现一个,就解决一个。例如:开学初,在座位的按排和打扫卫生方面,我都听取了各科任的意见,并通过实践证明都是很好的意见。 二、营造氛围,促进优良班风的形成。  一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班规》,尽可能贴近学生的生活,内容只有四条:1、请管好自己,对自己的行为负责2、尊重身边的每一个人3、上课避免不当行为。4、请遵守桥兴中学一切规章制度。明确定出扣分制度和处罚条例。 我严格落实《中学生日常行为规范》的要求,特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、卫生值日、晚修纪律等方面。由于学生的年龄特点存在一定的反复性,所以课堂记律时好时坏,要继续坚持穷抓不懈。而清洁卫生方面每一个工作都落实到个人,教室和包干区的卫生都就得到了较大的改善,本年度我班曾两次获得学校的班容班貌优胜奖。 三、认真上好每一节班会课。 充分利用班会课的时间,正面教育、引导学生,对先进,给予表扬,树立榜样;对有违纪行为的学生,做到了循循善诱,以理服人,引导他们进行自我教育,使他们做到知错就改和主动承认错误。另外,还通过让学生自己开主题班会课,让他们自己相互交流经验,了解彼此,活跃学习气氛,激发他们的集体主义精神。例如本学期我们班召开了以《从众效应心理》、《换一个角度看问题》、《考试情绪调节》等主题的班会课, 引导学生思考人生,树立理想。 四、热爱学生、尊重学生,对进步的学生及时给予肯定和表扬。 对学生严格要求,耐心帮助,热情关怀。对班上的学生一视同仁,不但在学习上关心他们,而且在生活上关心、照顾他们。对学生提出的意见和建议都认真考虑,对于好的、有利本班的就接受,对于不利的或无意义的也向提意见的学生讲明道理。例如:开学初,有一位同学向我提出,班上要实行值日制度,对违纪行为的学生每天给专人记录并汇报老师,我马上采纳了此建议,并收到了良好的效果。另外,以两周为一个时间段对在该时间段内取得进步的同学给予表扬信进行表扬,在班级中树立榜样作用,引入良好向上的竞争表扬意识。 五、认真做好普访工作。 做到了学校教育和家庭教育相结合,及时了解学生在家的表现情况,并把学生在校的表现情况反馈给家长。通过家访,了解到有同学在家喜欢看电视以后,我就找她谈话,跟她讲明道理,使她更认真学习,成绩不断提高;还有,了解到有同学经常打游戏机,就对他进行了批评教育,防止他走上不正之途。 六、不足之处  由于缺乏工作经验,在处理班级中一些繁琐的日常事务的时候,偶尔会出现手忙脚乱和顾此失彼的情况,在以后的工作中要注意提高工作效率和处事的条理性。其次,在班主任的管理工作中我把较多的时间放在后进生和尖子生的管理中,忽略了班中一部分中层的学生,未能做到全面地关心每一个学生的成长。以上的两点不足是我在未来的工作中需要努力改正的。 市桥桥兴中学 2009年6月
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